Fachbereich
Didácticas Específicas
Publikationen (76) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2019
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Actividades instruccionales para la mejora de los procesos de aprendizaje de la escritura
Modelo de respuesta a la intervención: un enfoque preventivo para el abordaje de las dificultades específicas de aprendizaje (Pirámide), pp. 1141-1150
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Actividades instruccionales para la mejora de los procesos de aprendizaje de la lectura
Modelo de respuesta a la intervención: un enfoque preventivo para el abordaje de las dificultades específicas de aprendizaje (Pirámide), pp. 1121-1130
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Anthropometric characteristics and maturation status of top level, adolescent water polo players
Revista Andaluza de Medicina del Deporte, Vol. 12, Núm. 2, pp. 113-116
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Análisis de los valores de eficacia de los porteros de waterpolo
Cultura, ciencia y deporte, Vol. 14, Núm. 41, pp. 149-156
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Análisis funcional de un protocolo validado para la enseñanza de la desigualdad numérica en waterpolo en jugadores de categoría alevín
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 35, pp. 374-377
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Aprender a enseñar ciencia mediante la elaboración de pósteres interactivos sobre experimentos científicos sencillos
Congreso Mundial de Educación EDUCA (2º. 2019. Santiago de Compostela)
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Aprendiendo la expresión corporal
Arte, teatro y educación para la diversidad: recopilación de estudios (Bubok Editorial), pp. 123-135
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Aprendizaje cooperativo mediante herramientas digitales en el ámbito universitario
De los procesos de cambio al cambio con sentido (Servicio de Publicaciones), pp. 247-260
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Assessment criteria for overweight and obesity in Canarian adolescents
Revista Andaluza de Medicina del Deporte, Vol. 12, Núm. 4, pp. 342-347
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Cambios en el autoconcepto del alumnado con y sin discapacidad motriz a partir de una intervención docente inclusiva en Educación Física
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 36, pp. 138-145
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Características del profesorado de educación física en Educación Secundaria
Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa: 16 a 19 de junho 2019
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Carrera corpo-expresiva: transformación mediante actividades artísticas
Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa: 16 a 19 de junho 2019
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Classical Astronomy as an educational resource in a Faculty of Education
Proceedings of the International Astronomical Union, Vol. 15, Núm. 367, pp. 411-412
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Comparación de dos metodologías de enseñanza-aprendizaje en waterpolo
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 35, pp. 329-334
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Comunicar la fe como misión de la iglesia en el actual contexto de emergenciaeducativa
Actas de los Congresos Internacionales Diálogo Fe-Cultura De 2012 a 2018
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Del violonchelo al contrabajo, estudio, composición y diseño de un nuevo método de enseñanza musical
Congreso Nacional de Conservatorios Superiores de Música (6º. 2019. Santa Cruz de Tenerife)
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Diferencias en los estilos de vida de escolares españoles y migrantes | Lifestyle differences between Spanish national and migrant students
Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 12, Núm. 25, pp. 40-48
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Discapacidad motriz e inclusión en educación física
Aula de innovación educativa, Núm. 288, pp. 22-26
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Diseño de una propuesta de enseñanza innovadora sobre la luz y el sonido
Congreso Virtual Internacional sobre Profesorado Principiante e Inducción a la Docencia (6º. 2019. Sevilla)
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Diseño de una propuesta didáctica sobre estrategias de enseñanza en la formación inicial del profesorado de secundaria y percepciones de los docentes noveles en formación antes y después de su aplicación
Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 1823-1837