Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje

2023

1. An Overview of Historical Transitions in Politics of Education in Spain

   Oxford Research Encyclopedia of Education

2. Arte, experiencia, educación y palabras prisioneras: érase una vez una pedagogía penitenciaria con alas

   Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 36, pp. 107-128

3. Cosmovisão do povo Mapuche e sua troca cultural

   Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Vol. 25

4. De la enseñanza presencial a online en tiempos de pandemia: Un análisis retrospectivo de las necesidades, desigualdades y actuaciones realizadas en las Islas Canarias (España)

   Revista de antropología experimental, Núm. 23, pp. 115-128

5. El mundo administrado o la crisis del individuo (1950).

   Pensamiento al margen: revista digital sobre las ideas políticas, Núm. 19, pp. 197-208

6. Frustrated transfers: the attempt to introduce school vouchers system in Spain (1978–1982)

   History of Education, Vol. 52, Núm. 1, pp. 90-108

7. Guichot-Reina, Virginia, (Ed.) (2022). Mujer, educación e inclusión laboral: Una visión desde la manualística escolar (1975-2020). 1ra edición. Barcelona: Octaedro, 218 pp., ISBN 978-84-19312-98-3

   Anuario de Historia de la Educación: Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación, Vol. 24, Núm. 1

8. How to Imagine a New Community from Science Fiction: A Pedagogical Dramaturgy of Silence, for a Slow Education

   Education Sciences, Vol. 13, Núm. 8

9. La UNESCO y la modernización educativa en el franquismo: origen y desarrollo institucional del programa Education for International Understanding en España (1950-1975)

   Revista Internacional de Teoría e Investigación Educativa, Vol. 1

10. La educación española en el último tercio del siglo XX. De la dictadura a la democracia

    History of Education & Children’s Literature, Vol. XVIII, Núm. 1, pp. 115-138

11. La lectura como puente hacia la polis

    Mnemósyne. Revista del Festival Internacional del Cuento, Núm. 27, pp. 65-69

12. La potencia pedagógica de los cuentos de hadas

    History of Education & Children Literature, Vol. 18, Núm. 2, pp. 149-163

13. Paradojas de la innovación: Resignificando el futuro desde el paradigma de género

    Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, Núm. 25, pp. 7-10

14. Presentación: Ochenta años de Dialéctica de la Ilustración.

    Pensamiento al margen: revista digital sobre las ideas políticas, Núm. 19, pp. 6-7

15. Series y heroínas feministas. Hacia una nueva edad dorada de la televisión

    Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, Núm. 202, pp. 163-176

16. The Protagonists of Education: University Students in the Canary Islands, 1913-1927

    Revista Brasileira de Historia, Vol. 43, Núm. 93, pp. 287-309

17. The pedagogical potential of fairy tales

    History of Education and Children's Literature, Vol. 18, Núm. 2, pp. 149-163

18. Trazos disruptivos: hacia una radical novedad

    Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, Núm. 25, pp. 91-112

19. X Olimpiada Filosófica de España

    Isegoría: Revista de filosofía moral y política, Núm. 68