María Cadenas Borges-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (4)

2014

  1. Evaluación del comportamiento docente en el aula mediante metodología observacional

    REMA, Vol. 19, Núm. 2, pp. 40-52

2012

  1. Los equipos de entrenamiento: Una muestra para el estudio de los sesgos en la fiabilidad entre parejas de observadores

    Revista de Investigación y Divulgación en Psicología y Logopedia, Núm. 2, pp. 41-46

2011

  1. Estimación del tiempo de registro óptimo para la observación de las funciones docentes del profesor universitario

    Revista de Investigación y Divulgación en Psicología y Logopedia, Núm. 1, pp. 10-15

  2. Programa Augen v. β. Características y comparación con otros instrumentos de registro

    Revista de Investigación y Divulgación en Psicología y Logopedia, Núm. 2, pp. 62-66