An analysis of future mathematics teachers’ conceptions and attitudes towards mathematics
- Camacho, M.
- Socas, M.M.
- Hernandez, J.
ISSN: 1464-5211, 0020-739X
Año de publicación: 1998
Volumen: 29
Número: 3
Páginas: 317-324
Tipo: Artículo
Revista:
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology