Social representation of the way to interact with environment of the elementary school teachers of the Puebla's municipality (Mexico)

  1. Fernández-Crispín, A.
  2. Benayas-Del-Álamo, J.
  3. Barroso-Jerez, C.
Revista:
International Journal of Environment and Sustainable Development

ISSN: 1474-6778

Año de publicación: 2005

Volumen: 4

Número: 2

Páginas: 140-153

Tipo: Artículo

DOI: 10.1504/IJESD.2005.007236 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

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