Use of constructivism and collaborative teaching in an ILP processors course

  1. Moreno, L.
  2. González, C.
  3. Castilla, I.
  4. González, E.J.
  5. Sigut, J.
Zeitschrift:
IEEE Transactions on Education

ISSN: 0018-9359

Datum der Publikation: 2007

Ausgabe: 50

Nummer: 2

Seiten: 101-111

Art: Artikel

DOI: 10.1109/TE.2006.886461 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus