Strategies of Number Sense in Pre-service Secondary Mathematics Teachers

  1. Almeida, R.
  2. Bruno, A.
  3. Perdomo-Díaz, J.
Revista:
International Journal of Science and Mathematics Education

ISSN: 1573-1774,  1571-0068

Año de publicación: 2016

Volumen: 14

Número: 5

Páginas: 959-978

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S10763-014-9601-6 GOOGLE SCHOLAR

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