Motivational factors to consider when introducing problem-based learning in engineering education courses
ISSN: 0949-149X
Any de publicació: 2017
Volum: 33
Número: 3-extra
Pàgines: 1000-1017
Tipus: Article
ISSN: 0949-149X
Any de publicació: 2017
Volum: 33
Número: 3-extra
Pàgines: 1000-1017
Tipus: Article