Motivational factors to consider when introducing problem-based learning in engineering education courses
ISSN: 0949-149X
Ano de publicación: 2017
Volume: 33
Número: 3-extra
Páxinas: 1000-1017
Tipo: Artigo
ISSN: 0949-149X
Ano de publicación: 2017
Volume: 33
Número: 3-extra
Páxinas: 1000-1017
Tipo: Artigo