Mathematical understanding in problem solving with GeoGebra: a case study in initial teacher education

  1. Hernández, A.
  2. Perdomo-Díaz, J.
  3. Camacho-Machín, M.
Revista:
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology

ISSN: 1464-5211,  0020-739X

Año de publicación: 2020

Volumen: 51

Número: 2

Páginas: 208-223

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/0020739X.2019.1587022 GOOGLE SCHOLAR
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