Longitudinal Performance in Basic Numerical Skills Mediates the Relationship Between Socio-Economic Status and Mathematics Anxiety: Evidence From Chile

  1. Guzmán, B.
  2. Rodríguez, C.
  3. Ferreira, R.A.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Año de publicación: 2020

Volumen: 11

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FPSYG.2020.611395 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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