Special Section on Human-Computer Interaction and Education

  1. González, C.S.G.
  2. Ordóñez, C.A.C.
Revista:
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje

ISSN: 1932-8540

Any de publicació: 2016

Volum: 11

Número: 1

Pàgines: 10-11

Tipus: Article

DOI: 10.1109/RITA.2016.2518439 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus