Towards the construction of a framework to deal with routine problems to foster mathematical inquiry

  1. Santos-Trigo, M.
  2. Camacho-Machín, M.
Revista:
PRIMUS

ISSN: 1051-1970,  1935-4053

Any de publicació: 2009

Volum: 19

Número: 3

Pàgines: 260-279

Tipus: Article

DOI: 10.1080/10511970701641990 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus