Towards the construction of a framework to deal with routine problems to foster mathematical inquiry
- Santos-Trigo, M.
- Camacho-Machín, M.
ISSN: 1051-1970, 1935-4053
Argitalpen urtea: 2009
Alea: 19
Zenbakia: 3
Orrialdeak: 260-279
Mota: Artikulua
Aldizkaria:
PRIMUS