Gestural interaction and reading skills: a case study of people with Down syndrome

  1. Torres-Carrion, P.
  2. González-González, C.
  3. Bravo, C.B.
  4. Infante-Moro, A.
Zeitschrift:
Universal Access in the Information Society

ISSN: 1615-5297,  1615-5289

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 22

Nummer: 2

Seiten: 477-488

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10209-021-00855-7 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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