Computational Thinking and User Interfaces: A Systematic Review

  1. Rijo-Garcia, S.
  2. Segredo, E.
  3. Leon, C.
Revista:
IEEE Transactions on Education

ISSN: 1557-9638,  0018-9359

Ano de publicación: 2022

Volume: 65

Número: 4

Páxinas: 647-656

Tipo: Artigo

DOI: 10.1109/TE.2022.3159765 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor
Fonte de datos: Scopus