Generalización, estructuras y representaciones de estudiantes de segundo de educación primaria desde un enfoque funcional del early algebra

  1. Torres González, María Dolores
Supervised by:
  1. María Consuelo Cañadas Santiago Director

Defence university: Universidad de Granada

Fecha de defensa: 13 May 2022

Committee:
  1. Matías Camacho Machín Chair
  2. Elena Castro Rodríguez Secretary
  3. Natividad Adamuz Povedano Committee member
  4. Rafael Ramírez Uclés Committee member
  5. Eder Pinto Committee member

Type: Thesis

Teseo: 716955 DIALNET HANDLE: https://hdl.handle.net/10481/76069

Abstract

Específicamente esta tesis se centra en el estudio del pensamiento funcional como un modo de acercarse al pensamiento algebraico, donde la función es el contenido matemático clave. Pretendemos caracterizar el pensamiento funcional atendiendo a las nociones de generalización, estructura y representación como descriptores de dicho pensamiento.