Learning subtraction and addition through digital boards: a Down syndrome case
- González, C.
- Noda, A.
- Bruno, A.
- Moreno, L.
- Muñoz, V.
ISSN: 1615-5297, 1615-5289
Argitalpen urtea: 2015
Alea: 14
Zenbakia: 1
Orrialdeak: 29-44
Mota: Artikulua
ISSN: 1615-5297, 1615-5289
Argitalpen urtea: 2015
Alea: 14
Zenbakia: 1
Orrialdeak: 29-44
Mota: Artikulua