Análisis de un tutorial inteligente sobre conceptos lógico-matemáticos en alumnos con Síndrome de Down

  1. Bruno Castañeda, Alicia
  2. Noda Herrera, María Aurelia
  3. Aguilar Chinea, Rosa María
  4. González González, Carina Soledad
  5. Moreno Ruiz, Lorenzo
  6. Muñoz, Vanessa
Revista:
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa

ISSN: 1665-2436

Any de publicació: 2006

Volum: 9

Número: 2

Pàgines: 211-226

Tipus: Article

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