MUINED
Grupo Multidisciplinar de Investigación Educativa
Publicaciones (91) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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Perfiles de uso problemático de los videojuegos y su influencia en el rendimiento académico y los procesos de toma de decisiones en alumnado universitario
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 69, pp. 287-288
2023
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Edadismo (ageism), cuerpos y deporte: discursos, límites y desafíos
Sociología del deporte (Dykinson), pp. 95-109
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Giuseppe Lombardo Radice and his reception in Spain in the first third of the 20th century
Giuseppe Lombardo Radice in the early 20th century: A rediscovery of his pedagogy (Peter Lang AG), pp. 111-121
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Google Classroom como entorno virtual de aprendizaje en la enseñanza universitaria
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Innovación en la integración de las TIC en la docencia universitaria: experiencia del programa Acompaña-TIC en la Universidad de La Laguna
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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La influencia del uso de videojuegos en el género y el rendimiento académico del alumnado universitario
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Modalidades de aplicación de los programas basados en evidencias desde la parentalidad positiva
Programas de familias para la comunidad: Buenas prácticas en implementación de intervenciones basadas en la evidencia (Octaedro), pp. 77
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Neo-rituals under construction. How and what do the finals of the CONMEBOL Copa Libertadores tell us?
Sport in Society, Vol. 26, Núm. 4, pp. 590-604
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Percepción del profesorado universitario sobre la dirección del Trabajo Fin de Grado. Estudio de caso de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna
Zer: Revista de estudios de comunicación = Komunikazio ikasketen aldizkaria, Vol. 28, Núm. 55, pp. 305-324
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Propiedades psicométricas del cuestionario de adicción a las redes sociales (ARS) a población universitaria
Revista española de pedagogía, Vol. 81, Núm. 285
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Safe Displacements Device for All Conditions Blind People
Electronics (Switzerland), Vol. 12, Núm. 10
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Un programa de mentorías para el profesorado novel: ProNov-ULL
El profesorado novel en la Universidad: oportunidades para su formación inicial y desarrollo profesional docente (Narcea), pp. 113-130
2022
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Adaptación y factorización de escalas de Toma de Decisiones y de Procrastinación Activa en estudiantes universitarios
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 9, Núm. 2, pp. 167-185
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Evaluation of the “Positive Parent”, a Spanish web-based program to promote positive parenting in a Personal Learning Environment
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 20, Núm. 56, pp. 177-200
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Evaluation of the “Positive Parent”, a Spanish web-based program to promote positive parenting in a Personal Learning Environment
Electronic Journal of Research in Education Psychology, Vol. 20, Núm. 56, pp. 177-200
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Profiles of undergraduates’ networks addiction: Difference in academic procrastination and performance
Computers and Education, Vol. 181
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The conformation of the disciplinary and professional field of pedagogy in Spain before the Civil War
History of Education Review, Vol. 51, Núm. 1, pp. 32-46
2021
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Evaluación de aprendizajes en contextos tecnológicos
La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
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Initial training of primary school teachers: Development of competencies for inclusion and attention to diversity
Education Sciences, Vol. 11, Núm. 8
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La innovación docente en los distintos ámbitos académicos
La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria