Juan Antonio
Rodríguez Hernández
Associate Professor
Publications (44) Juan Antonio Rodríguez Hernández publications
2024
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El alumnado de aulas enclave como destinatario de actividades educativas de museos: una comparación entre tipos de usuarios
MLS Inclusion and Society Journal, Vol. 4, Núm. 1, pp. 62-73
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Fomento de las vocaciones STEM y PBL en contextos formales
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 1799-1806
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Foros online: promoción de competencias parentales en el programa Educar en Positivo
Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 3, pp. 647-658
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Las estrategias del conflicto en parejas mixtas: una aproximación a las percepciones mutuas entre personas españolas y marroquíes
Revista Internacional de Teoría e Investigación Educativa, Vol. 2, pp. e92804
2023
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La intensidad de las agresiones indirectas durante la convivencia en un servicio alojativo para personas sin hogar
Actas del IX Congreso de la Red Española de Política Social (2023)
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La vivienda, santuario para la mejora personal
Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 112-116
2022
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Análisis del conflicto en un recurso para personas en situación de sinhogarismo: diseño y validación de la hoja de registro de los factores asociados
Cuadernos de trabajo social, Vol. 35, Núm. 1, pp. 71-80
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Estrategias políticas internacionales en "Educación ambiental". España 1970-1980
História da Educação, Vol. 26, Núm. 61
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Implementación y desarrollo de la convivencia y la mediación en las universidades
Andavira
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Sin experiencia del mundo, ¿podrá la humanidad preservarse?
Pedagogía de las cosas: quiebras de la educación de hoy
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Sustainability in Pedagogy Degree Curricula
Instilling Diversity and Social Inclusion Practices in Teacher Education and Curriculum Development, pp. 129-140
2021
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Fundamentación, descripción y análisis del cuestionario situacional de estrategias y metas de resolución de conflictos escolares
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 37
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Historia de un matrimonio
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Núm. 387, pp. 51-54
2019
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Expectativas del futuro profesorado de Educación infantil y primaria sobre el desarrollo infantil en distintas estructuras familiares
Aula abierta, Vol. 48, Núm. 1, pp. 67-76
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“Educar en Positivo”, un programa de apoyo parental online
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018
2018
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La educación para el desarrollo sostenible: sin tiempo para educar en el futuro, educando para la emergencia del presente
Educación en la sociedad del conocimiento y desarrollo sostenible: XXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación
2016
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Gestión multiperspectivista del discurso en la argumentación oral en contextos académicos
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 39, Núm. 3, pp. 450-465
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La evaluación situacional de los conflictos: Construcción y análisis del cuestionario de estrategias y metas de resolución de conflictos escolares
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 273-292
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La oportunidad de lo minoritario: la familia homoparental en la escuela
Democracia y Educación en la formación docente (Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya), pp. 151-155
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The Spanish online program "Educar en Positivo" ("The Positive Parent"): Whom does it benefit the most?
Psychosocial Intervention, Vol. 25, Núm. 2, pp. 119-126