Juan Eugenio
Jiménez González
Catedrático de Universidad
Rebeca José
Villarroel Ramírez
Profesora Ayudante Doctora
Rebeca José Villarroel Ramírez-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (10)
2023
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Habilidades de transcripción, lingüísticas y funciones ejecutivas en el desarrollo de la escritura
Congreso Internacional de Psicología y Educación (11º. 2023. Valencia)
2019
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Actividades instruccionales para la mejora de los procesos de aprendizaje de matemática temprana
Modelo de respuesta a la intervención: un enfoque preventivo para el abordaje de las dificultades específicas de aprendizaje (Pirámide), pp. 1131-1140
2015
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Syntactic Awareness and Arithmetic Word Problem Solving in Children With and Without Learning Disabilities
Journal of Learning Disabilities, Vol. 48, Núm. 6, pp. 593-601
2013
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A developmental perspective on problem solving components in children with and without math and text comprehension difficulties
Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 23-28
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El rol de la escritura de números en niños con y sin dificultades de aprendizaje en matemáticas
European journal of education and psychology, Vol. 6, Núm. 2, pp. 105-115
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Evaluación asistida a través de ordenador de procesos cognitivos en niños con y sin dificultades de aprendizaje en matemáticas
Revista de Psicología y Educación, Vol. 8, Núm. 2, pp. 81-94
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Evaluación del rendimiento en cálculo aritmético y resolución de problemas verbales: estandarización del PCA y PVA
Revista de Psicología y Educación, Vol. 8, Núm. 2, pp. 51-66
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Procesos de memoria y lenguaje en el rendimiento en matemáticas
Revista de Psicología y Educación, Vol. 8, Núm. 2, pp. 67-79
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¿Podemos hablar de heterogeneidad o subtipos en las dificultades de aprendizaje en matemáticas?
Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 107-112
2012
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Comorbilidad con otros transtornos del aprendizaje: Dislexia y discalculia
Dislexia en español: prevalencia e indicadores cognitivos, culturales, familiares y biológicos (Pirámide), pp. 137-154