Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Pontificia Universidad Católica de Chile (11)

2023

  1. Educación Matemática y Desarrollo Sostenible: identificando nexos desde el ámbito económico

    IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

  2. Integrating sustainability in mathematics education and statistics education: A systematic review

    Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, Vol. 19, Núm. 11

2022

  1. What Challenges Does the 21st Century Impose on the Knowledge of Primary School Teachers Who Teach Mathematics? An Analysis from a Latin American Perspective

    Mathematics, Vol. 10, Núm. 3

2021

  1. El desafío de educar en sostenibilidad en el aula de Educación Primaria: Una guía para futuros maestros en el marco de la educación estadística

    XI CONGRESO INTERNACIONAL EN INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS 2021

2020

  1. La educación estadística para el desarrollo sostenible en la formación del profesorado

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 3, pp. 125-147

  2. Strong maximum principles for fractional elliptic and parabolic problems with mixed boundary conditions

    Proceedings of the Royal Society of Edinburgh Section A: Mathematics, Vol. 150, Núm. 1, pp. 475-495

2019

  1. Beliefs and mathematical school knowledge at the beginning of pre-service primary teacher education

    Pensamiento Educativo, Vol. 56, Núm. 2

2017

  1. Affine and linear invariant families of harmonic mappings

    Mathematische Annalen, Vol. 367, Núm. 3-4, pp. 1099-1122

  2. Ireneo Peral: Forty Years as Mentor

    Advanced Nonlinear Studies, Vol. 17, Núm. 2, pp. 217-243

  3. ON CONVEX COMBINATIONS of CONVEX HARMONIC MAPPINGS

    Bulletin of the Australian Mathematical Society, Vol. 96, Núm. 2, pp. 256-262

2016

  1. Generalized harmonic Koebe functions

    Journal of Mathematical Analysis and Applications, Vol. 435, Núm. 1, pp. 860-873