Sociología y Antropología
Departamento
Moisés
Betancort Montesinos
Profesor Titular Universidad
Moisés Betancort Montesinos-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (13)
2022
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School Experiences of Secondary School Students: A Study Proposal in Tenerife, Spain
Foro de Educación, Vol. 20, Núm. 2, pp. 423-444
2021
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Las repercusiones del cáncer de mama en la vida de las mujeres: Los efectos tras años de diagnóstico
Universidad de La Laguna
2019
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Desafección escolar del alumnado repetidor de segundo curso de enseñanza secundaria obligatoria
RISE, Vol. 8, Núm. 2, pp. 173-203
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Inequality of opportunity in an outermost region: The case of the Canary Islands
Island Studies Journal, Vol. 14, Núm. 2, pp. 23-42
2018
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CO-357. Adaptación e identificación escolar. Percepciones sobre las experiencias escolares del alumnado de 2º de la ESO
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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CO-375. Estudio psicométrico del cuestionario de experiencias escolares en alumnado de la ESO
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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CO-389. La identificación del alumnado de secundaria con la llamada cultura del esfuerzo. Un estudio preliminar
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Desigualdad de oportunidades y movilidad intergeneracional en Canarias. Un informe del Centro de Estudios de Desigualdad Social y Gobernanza (CEDESOG) de la Universidad de La Laguna
Universidad de La Laguna. Centro de Estudios de Desigualdad Social y Gobernanza (CEDESOG)
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La identificación con el esfuerzo y la competitividad en la experiencia escolar del alumnado de secundaria: un estudio preliminar desde Canarias
Jornadas de Sociología de la Universidad Nacional de La Plata (10ª.2018. Argentina)
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Percepciones sobre las experiencias escolares del alumnado de secundaria en Canarias (España). Un estudio sobre la adaptación escolar
Jornadas de Sociología de la Universidad Nacional de La Plata (10ª.2018. Argentina)
2014
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Identificación escolar, expectativas académicas, género y tipo de centros: Un estudio multivariado cualitativo del alumnado de 4º de la ESO en Canaria
Crisis y cambio. Propuestas desde la Sociología: actas del XI Congreso Español de Sociología. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 10-12 de julio de 2013
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Inversión pedagógica y éxito escolar del alumnado de clase obrera
Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 7, Núm. 2, pp. 410-428
2013
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Influencias de la familia en el rendimiento académico. Un estudio en Canarias
Revista internacional de sociología, Vol. 71, Núm. 1, pp. 169-187