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Cristian
Machado Trujillo
Profesor Ayudante Doctor
Publicaciones (22) Publicaciones de Cristian Machado Trujillo
2022
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Estrategias políticas internacionales en "Educación ambiental". España 1970-1980
Revista História da Educação, Vol. 26
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Julián Caparrós-Morata and Juan José Arévalo-Bermejo. The epistolary relationship between two educators with a broad political and social conscience
History of Education and Children's Literature, Vol. 17, Núm. 1, pp. 177-195
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Modernización educativa a través de las pantallas: análisis histórico de la llegada de los ordenadores a las escuelas (1970-1990)
Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE
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Towards an educational modernization process: UNESCO interactions with Franco's Spain (1952–1970)
History of Education Review, Vol. 51, Núm. 1, pp. 16-31
2021
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Modernización, influencias internacionales y llegada de los ordenadores a las escuelas en España (1970-1990)
International Standing Conference for the History of Education (ISCHE) (42º. 2021. Berlín)
2020
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Educational Transfer, Modernization and Development: The Transnational Approach in History of Education Studies
Foro de Educación, Vol. 18, Núm. 2, pp. 1-22
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El boom tecnológico en las escuelas de los años 80: una aproximación al programa ATENEA español
Espacio, Tiempo y Educación, Vol. 7, Núm. 1, pp. 247-262
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Las técnicas escolares freinetistas desarrolladas en Canarias durante la transición política. Un modelo padagígico al servicio de la participación y la democracia
XXIII Coloquio de Historia Canario-Americana
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THE CONCEPT OF THE STATE IN TEXTBOOKS: ANALYSIS AND REINTERPRETATION DURING THE SPANISH TRANSITION TO DEMOCRACY (1976-1986)
British Journal of Educational Studies, Vol. 68, Núm. 3, pp. 331-347
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Tecnologías de la Información y la Comunicación en las Políticas Curriculares: un análisis crítico
Transferencia, transnacionalización y transformación de las políticas educativas (1945-2018) (FarenHouse), pp. 147-153
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Transferencia, transnacionalización y transformación de las políticas educativas (1945-2018)
FahrenHouse, pp. 1-348
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¿La vuelta a un modelo económico (neo)liberal? El concepto de Estado en los manuales escolares de Ciencias Sociales durante la Transición
Modernización educativa y socialización política: contenidos curriculares y manuales escolares en España durante el tardofranquismo y la transición democrática (Morata), pp. 191-214
2019
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El concepto de estado que estudiamos: Una revisión acerca de cómo se representó el modelo estatal en los manuales escolares de Ciencias Sociales en la Transición española
Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación: (s. XIX y XX)
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Information and Communication Technologies in the Curriculum Policies, a Critical Analysis
Encyclopedia of Educational Innovation, pp. 1-5
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La concepción económica del estado durante la transición democrática: un análisis a través de los manuales escolares de ciencias sociales
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019
2018
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Cognitive Processes, ICT, and Education: A Critical Analysis
Computers in the Schools, Vol. 35, Núm. 3, pp. 186-203
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La ruptura del idealismo como enfoque analítico para abordar la educación para el desarrollo sostenible (EDS): algunos apuntes generales para continuar con el debate
Educación en la sociedad del conocimiento y desarrollo sostenible: XXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación
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Manuales escolares y TIC: un proyecto de innovación para la enseñanza y aprendizaje de la Política Educativa
V Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC: InnoEducaTIC 2018, Las Palmas de Gran Canaria, 15 y 16 de noviembre de 2018
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¿Qué concepto de estado aprendimos?: Un análisis sobre la representación del modelo estatal en los manuales escolares de ciencias sociales durante la transición
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
2017
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La incursión de las Nuevas Tecnologías en el Sistema Educativo Español: legislación y programas en la transición democrática
Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales: XIX Coloquio de Historia de la Educación. El Escorial (Madrid), 19-22 de septiembre de 2017