Publicaciones (22) Publicaciones de Cristian Machado Trujillo

2022

  1. Julián Caparrós-Morata and Juan José Arévalo-Bermejo. The epistolary relationship between two educators with a broad political and social conscience

    History of Education and Children's Literature, Vol. 17, Núm. 1, pp. 177-195

  2. Modernización educativa a través de las pantallas: análisis histórico de la llegada de los ordenadores a las escuelas (1970-1990)

    Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE

  3. Towards an educational modernization process: UNESCO interactions with Franco's Spain (1952–1970)

    History of Education Review, Vol. 51, Núm. 1, pp. 16-31

2021

  1. Modernización, influencias internacionales y llegada de los ordenadores a las escuelas en España (1970-1990)

    International Standing Conference for the History of Education (ISCHE) (42º. 2021. Berlín)

2020

  1. Educational Transfer, Modernization and Development: The Transnational Approach in History of Education Studies

    Foro de Educación, Vol. 18, Núm. 2, pp. 1-22

  2. El boom tecnológico en las escuelas de los años 80: una aproximación al programa ATENEA español

    Espacio, Tiempo y Educación, Vol. 7, Núm. 1, pp. 247-262

  3. Las técnicas escolares freinetistas desarrolladas en Canarias durante la transición política. Un modelo padagígico al servicio de la participación y la democracia

    XXIII Coloquio de Historia Canario-Americana

  4. THE CONCEPT OF THE STATE IN TEXTBOOKS: ANALYSIS AND REINTERPRETATION DURING THE SPANISH TRANSITION TO DEMOCRACY (1976-1986)

    British Journal of Educational Studies, Vol. 68, Núm. 3, pp. 331-347

  5. Tecnologías de la Información y la Comunicación en las Políticas Curriculares: un análisis crítico

    Transferencia, transnacionalización y transformación de las políticas educativas (1945-2018) (FarenHouse), pp. 147-153

  6. Transferencia, transnacionalización y transformación de las políticas educativas (1945-2018)

    FahrenHouse, pp. 1-348

  7. ¿La vuelta a un modelo económico (neo)liberal? El concepto de Estado en los manuales escolares de Ciencias Sociales durante la Transición

    Modernización educativa y socialización política: contenidos curriculares y manuales escolares en España durante el tardofranquismo y la transición democrática (Morata), pp. 191-214

2019

  1. El concepto de estado que estudiamos: Una revisión acerca de cómo se representó el modelo estatal en los manuales escolares de Ciencias Sociales en la Transición española

    Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación: (s. XIX y XX)

  2. Information and Communication Technologies in the Curriculum Policies, a Critical Analysis

    Encyclopedia of Educational Innovation, pp. 1-5

  3. La concepción económica del estado durante la transición democrática: un análisis a través de los manuales escolares de ciencias sociales

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019

  4. The economic conception of the State in Social Science textbooks during the Democratic Transition in Spain: notes for research on the subject

    International Standing Conference for the History of Educacion (41º. 2019. Porto)

2018

  1. Cognitive Processes, ICT, and Education: A Critical Analysis

    Computers in the Schools, Vol. 35, Núm. 3, pp. 186-203

  2. La ruptura del idealismo como enfoque analítico para abordar la educación para el desarrollo sostenible (EDS): algunos apuntes generales para continuar con el debate

    Educación en la sociedad del conocimiento y desarrollo sostenible: XXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación

  3. Manuales escolares y TIC: un proyecto de innovación para la enseñanza y aprendizaje de la Política Educativa

    V Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC: InnoEducaTIC 2018, Las Palmas de Gran Canaria, 15 y 16 de noviembre de 2018

  4. ¿Qué concepto de estado aprendimos?: Un análisis sobre la representación del modelo estatal en los manuales escolares de ciencias sociales durante la transición

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

2017

  1. La incursión de las Nuevas Tecnologías en el Sistema Educativo Español: legislación y programas en la transición democrática

    Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales: XIX Coloquio de Historia de la Educación. El Escorial (Madrid), 19-22 de septiembre de 2017