Didáctica e Investigación Educativa

2009

1. Algunas lecturas para seguir aprendiendo

   Aula de innovación educativa, Núm. 185, pp. 51-53

2. Autoconcepto académico y toma de decisiones en el alumnado de bachillerato

   Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 20, Núm. 1, pp. 61-75

3. Desarrollo de las habilidades fonológicas y ortográficas en niños normolectores y con dislexia durante la educación primaria

   Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 32, Núm. 3, pp. 375-389

4. Dificultades en el proceso de toma de decisiones académico-profesionales: el reto de repensar la orientación en Bachillerato

   Revista de educación, Núm. 350, pp. 323-350

5. Discurso argumentativo en episodios de conflictos entre padres e hijos adolescentes

   Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 32, Núm. 3, pp. 467-484

6. Educar y orientar para la vida activa

   Aula de innovación educativa, Núm. 185, pp. 9-10

7. El uso pedagógico de las TIC en los Centros de Educación Primaria y Secundaria en Canarias

   Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 27, Núm. 2, pp. 95-118

8. Evaluation of a 10-year special education master's degree program: The case of la Laguna University

   International Journal of Special Education, Vol. 24, Núm. 2, pp. 116-129

9. Investigación evaluativa de un título propio: Máster Educar en la Diversidad

   Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 27, pp. 17-44

10. Jugar por jugar

    Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales, Núm. 34, pp. 108-111

11. La Fragilidad de la identidad: jugamos a crecer

    Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales, Núm. 33, pp. 55-60

12. La enseñanza universitaria y la formación para el trabajo: un análisis desde la opinión de los estudiantes

    Paradigma, Núm. 2, pp. 7-20

13. La transición a la vida activa: matando dinosaurios con tirachinas

    Aula de innovación educativa, Núm. 185, pp. 11-20

14. Las wikis en mi experiencia docente: Del diccionario de la asignatura al diario de clase

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Núm. 5

15. Modelo comprensivo para la institucionalización de la orientación y la tutoría en la enseñanza universitaria

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 22, pp. 73-95

16. Orientación psicopedagógica, estudios prospectivos y sociedad de la información

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 48, Núm. 3

17. Prevalencia de las dificultades específicas de aprendizaje: la dislexia en español

    Anales de psicología, Vol. 25, Núm. 1, pp. 78-85

18. Somos tres: la construcción de una relación triangular en la intervención psicomotriz

    Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales, Núm. 33, pp. 199-208

19. Validez discriminante de la Batería Multimedia Sicole-R-Primaria para la evaluación de procesos cognitivos asociados a la dislexia

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 27, Núm. 1, pp. 49-71