Publicaciones en las que colabora con María Josefa Rodrigo López (36)

2024

  1. Professionals’ digital competences and user profiles in social agencies and their impact on professional practice, family autonomy and wellbeing

    Frontiers in Psychology, Vol. 15

2022

  1. Efectos de la migración en el ejercicio de la parentalidad desde las voces de las familias latinoamericanas en Canarias

    Alternativas: Cuadernos de Trabajo Social, Núm. 29, pp. 282-308

  2. Efectos del estrés aculturativo sobre el estrés parental de las familias migrantes latinoamericanas

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas. Volumen I (Dykinson), pp. 193

  3. Impacto del covid-19 sobre el bienestar de la infancia, adolescencia y familias en Canarias: oportunidades para reforzar el sistema de prevención y protección

    Universidad de La Laguna

  4. Los contextos de la parentalidad de las familias migrantes latinoamericanas

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas. Volumen I (Dykinson), pp. 194

2021

  1. Colaboración entre familia y escuela y su relación con las competencias sociales y académicas del alumnado de etnia gitana de Canarias

    Revista de educación, Núm. 394, pp. 393-408

  2. El apoyo social en los programas domiciliarios y grupales de educación parental

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 73, Núm. 2, pp. 9-24

  3. Las expectativas y metas de las familias gitanas en Canarias hacia el éxito escolar

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 39, Núm. 1, pp. 71-89

  4. Social support dimensions predict parental outcomes in a Spanish early intervention program for positive parenting

    Children and Youth Services Review, Vol. 121

2020

  1. Patterns of individual change and program satisfaction in a positive parenting program for parents at psychosocial risk

    Child and Family Social Work, Vol. 25, Núm. 2, pp. 230-239

2019

  1. El impacto de las relaciones entre la familia y la escuela en la inclusión educativa de alumnos de etnia gitana.: Una revisión sistemática

    REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 9, Núm. 3, pp. 319-348

2018

  1. What implementation components predict positive outcomes in a parenting program?

    Research on Social Work Practice, Vol. 28, Núm. 2, pp. 173-187

2017

  1. Predictores de una interacción eficaz entre madre e hijo/a en contextos de riesgo psicosocial

    Universitas psychologica, Vol. 16, Núm. 1

2015

  1. Apoyo parental online

    Manual práctico de parentalidad positiva (Madrid : Síntesis, 2015), pp. 245-263

  2. Crecer felices en familia: un programa de apoyo parental para el desarrollo infantil

    Manual práctico de parentalidad positiva (Madrid : Síntesis, 2015), pp. 91-109

  3. La influencia del escenario educativo familiar en el uso de internet en los niños de primaria y secundaria

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 38, Núm. 2, pp. 402-434

2013

  1. Attitudes and parenting dimensions in parents' regulation of Internet use by primary and secondary school children

    Computers and Education, Vol. 67, pp. 69-78

  2. Predictibilidad de los mensajes educativos entre madre e hijos en familias en riesgo psicosocial

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 36, Núm. 2, pp. 219-230

2012

  1. Preventing child maltreatment through parenting programmes implemented at the local social services level

    European Journal of Developmental Psychology, Vol. 9, Núm. 1, pp. 89-103

  2. Una propuesta de apoyo online para padres y madres: Educar enPositivo. Mejoramos la relación en la familia

    Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching