Publications (62) Esperanza María Ceballos Vacas publications

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2025

  1. ¿La formación docente contribuye a la promoción de la colaboración centro escolar-familia?: la perspectiva del profesorado de Educación Infantil y Primaria

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 43, Núm. 1, pp. 77-100

  2. ¿Qué necesitan los centros y las familias para poder forjar una alianza?: La perspectiva del profesorado de Educación Infantil y Primaria

    Revista complutense de educación, Vol. 36, Núm. 1, pp. 43-52

2024

  1. La participación colectiva de las familias en la encrucijada: El reto de la participación democrática de las AMPA en los centros escolares

    RIO: Revista Internacional de Organizaciones, Núm. 32, pp. 81-101

  2. Relaciones SIG e internacionalización del entorno EvalCOMIX-FLOASS para el seguimiento y evaluación de los resultados de aprendizaje

    XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024

  3. Validación del cuestionario UPCOCEF de usabilidad pedagógica para plataformas de coformación centro escolar-familia

    XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024

2023

  1. ACOSEX 2023. Un estudio sobre el acoso sexual a mujeres en locales de ocio nocturno

    Fundación General de la Universidad de la Laguna

  2. El Estudio de Caso en la Investigación del Cambio en la Cultura Escolar

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 21, Núm. 3, pp. 193-209

  3. How do teachers and students deal with conflict? An analysis of conflict resolution strategies and goals

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 41, Núm. 2, pp. 551-572

  4. La Carrera Académica de las Mujeres en la Universidad Española: Un Análisis Interpretativo con Perspectiva Feminista

    XII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Carrera Académica: una gestión para el cambio. Libro de actas

  5. La infancia enajenada: niñas y adolescentes extranjeras víctimas de la trata con fines de explotación sexual

    Migraciones, Núm. 57

  6. Relación centro educativo-familia como elemento de promoción de competencias emocionales en la adolescencia

    XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas

  7. Un estudio sobre la trata con fines de explotación sexual en Canarias. El dato y el relato en la explotación sexual de mujeres y niñas.

    Instituto Canario de Igualdad

2022

  1. Geneduca: Un proyecto de docencia con perspectiva de género en la ULL

    II Congreso Internacional de Innovación y tendencias Educativas

  2. Informe de evaluación. Proyecto PONOS (Programa de Orientación y Primera Oportunidad de Empleo Juvenil)

  3. Usos y competencias digitales del alumnado universitario con perspectiva de género

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 2, pp. 103-124

2021

  1. Capítulo VIII. Docencia con perspectiva de género: Una experiencia en la facultad de educación de la Universidad de la Laguna

    Hacia una docencia sensible al género en la educación superior (Dykinson), pp. 188-209

  2. Competencia digital con perspectiva de género. Un estudio del alumnado de la Universidad de La Laguna

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  3. Dificultades y apoyos emocionales del alumnado migrante: un estudio de caso en un instituto multicultural

    Aula abierta, Vol. 50, Núm. 4, pp. 767-776

  4. Fundamentación, descripción y análisis del cuestionario situacional de estrategias y metas de resolución de conflictos escolares

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 37

  5. Género y la transformación digital de la universidad coord.

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria