Publications (31) Begoña María Zamora Fortuny publications

2019

  1. Medidas plausibles desde la política educativa para la igualdad de oportunidades que afectan al profesorado

    Sociología de la Educación. Desigualdad social, política educativa, experiencias escolares y trayectorias juveniles de vida (Institut de Creativitat i Innovacions Educatives), pp. 107-114

2018

  1. Qué tiene que modificarse en el profesorado para la mejora de la educación

    Fracturas sociales y educativas: desafíos para la Sociología de la Educación (Institut de Creativitat i Innovacions Educatives), pp. 200-210

2015

  1. La sociedad y el profesorado. Imágenes y opiniones sociales sobre el profesorado

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 8, Núm. 1

2012

  1. El discurso del profesorado sobre la etnia. Un planteamiento segregador

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 5, Núm. 3, pp. 441-454

  2. Mentalidades sobre la desigualdad educativa y la justicia social

    La sociología y los retos de la educación en la España actual: XV Conferencia de Sociología de la Educación : Granada, 7 y 8 de julio de 2011

  3. Opiniones e imágenes del y sobre el profesorado

    La sociología y los retos de la educación en la España actual: XV Conferencia de Sociología de la Educación : Granada, 7 y 8 de julio de 2011

2011

  1. La desigualdad legítima de la escuela justa

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 4, Núm. 3, pp. 304-332

2009

  1. Características sociodemográficas del profesorado

    La comunidad educativa ante los resultados escolares: XIII Conferencia de Sociología de la Educación. Badajoz, 18 y 19 de septiembre de 2008

  2. Condiciones de trabajo de los docentes: un colectivo heterogéneo en la geografía española

    La comunidad educativa ante los resultados escolares: XIII Conferencia de Sociología de la Educación. Badajoz, 18 y 19 de septiembre de 2008

  3. Jornada laboral del profesorado: interés gremial versus interés general

    Témpora: Revista de Historia y Sociología de la Educación, Núm. 12, pp. 65-96

2008

  1. Qué escuela, para qué inmigrantes. Zonas de procedencia y tipos de escolarización: el caso de Canarias

    Papers: revista de sociología, Núm. 89, pp. 11-39

2007

  1. El profesorado de educación infantil, primaria y secundaria en Canarias: un colectivo provolegiado en el marco español

    Témpora: Revista de Historia y Sociología de la Educación, Núm. 10, pp. 11-57

  2. Falsos tópicos sobre la inmigración en el sistema educativo

    La escuela del siglo XXI [Recurso electrónico]: la educación en un tiempo de cambio social acelerado : XII conferencia de sociología de la educación : Logroño, 14 y 15 de septiembre de 2006

2006

  1. Diferencia, diversidad y desigualdad: la reproducción social de los inmigrantes a pesar del sistema educativo

    Convergencia con Europa y cambio en la universidad: XI Conferencia de Sociología de la Educación : Santander, 22, 23, y 24 de septiembre de 2006 [i.e. 2005]

  2. Inmigración diversa, educación desigual

    Témpora: Revista de Historia y Sociología de la Educación, Núm. 9, pp. 35-59

2005

  1. Inmigrantes y educación: Todos diferentes, todos desiguales

    Témpora: Revista de Historia y Sociología de la Educación, Núm. 1, pp. 241-272

  2. ¿Crisis de la Sociología de la Educación?: Sobre el estatuto de la Sociología de la Educación

    Témpora: Revista de Historia y Sociología de la Educación, Núm. 8, pp. 51-77

2004

  1. El "pacto por la educación. Un compromiso de todos": la falsedad del consenso educativo

    Cultura i práctica escolar. Les reformes actuals: IX Conferència de Sociologia de l'educació. 19, 20 i 21 de setembre de 2002. Palma, illes Balears

  2. El Proyecto de Ley de Calidad: apuntes para un análisis sociológico

    Cultura i práctica escolar. Les reformes actuals: IX Conferència de Sociologia de l'educació. 19, 20 i 21 de setembre de 2002. Palma, illes Balears

  3. Profesionalismo y trabajo docente

    Témpora: Revista de Historia y Sociología de la Educación, Núm. 7, pp. 169-199