Departamento
Didáctica e Investigación Educativa
Publicaciones (93) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2018
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A synchronous tool for innovation and improvement of university communication, counseling and tutoring: The WhatsApp experience
Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, Vol. 14, Núm. 7, pp. 2737-2743
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Academic goals and achievement in at risk secondary education students
Revista Mexicana de Psicologia, Vol. 35, Núm. 2, pp. 131-140
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Acciones institucionales para el fomento de la innovación educativa universitaria
VIII Jornadas Internacionales de Campus Virtuales (JICV'18): Libro de Actas (Universidad de La Laguna), pp. 48-53
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Actuaciones ante el fracaso y abandono escolar en la Ciudad Autónoma de Melilla
Liderando investigación y prácticas inclusivas
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Análisis de las diferencias de género en proyectos de vida de menores en riesgo de exclusión social
Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad
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Análisis de los materiales digitales utilizados en el aula de música de primaria en la Comunidad Autónoma de Canarias
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Análisis de materiales musicales didácticos para Primaria en la escuela digital
Electronic Journal of Music in Education, Núm. 42, pp. 1-15
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Análisis del grado de implementación de las TIC en la práctica docente del profesorado de las especialidades técnico-profesionales de la Academia Politécnica Naval de Chile
REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, Vol. 2, Núm. 3, pp. 59-69
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Aprendiendo juntos con garantías de calidad: cooperación, socialización y evaluación en la enseñanza universitaria
De la innovación imaginada a los procesos de cambio (Servicio de Publicaciones), pp. 45-66
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Calidad en la formación virtual: Propuesta de un modelo para determinar acciones didáctica en ambientes virtuales
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación
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Career Education and Integrated Curriculum
International Journal of Research in Business and Social Science (2147- 4478), Vol. 7, Núm. 3, pp. 18-35
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Claves para la integración y el uso didáctico de los dispositivos móviles en las clases de educación física
Acciónmotriz, Núm. 20, pp. 17-26
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Competencias genéricas y resultados de aprendizaje en los estudios de grado de Pedagogía
REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 16, Núm. 1
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Criterios e instrumento para la valoración del modelo de Guía docente de la Universidad de La Laguna
De la innovación imaginada a los procesos de cambio (Servicio de Publicaciones), pp. 239-256
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De la detección de necesidades a la innovación en el aula. El proceso de formación del profesorado universitario en la Universidad de La Laguna.
XIV Congreso de Formación del Profesorado, Tejiendo redes: hacia una educación basada en el diálogo para la transformación social.
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De la enseñanza presencial a la docencia digital: autobiografía de una historia de vida docente
RED: revista de educación a distancia, Núm. 56
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De la innovación imaginada a los procesos de cambio
Servicio de Publicaciones
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Desarrollo moral y corrupción: propuesta de un instrumento de evaluación
MLS Educational Research, Vol. 2, Núm. 1, pp. 83-98
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Dificultades del lenguaje y fracaso escolar: Conferencia de clausura
Logopedia: conectando ciencia y profesión: Recopilación de ponencias XXXI Congreso Internacional AELFA-IF
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E-parenting: Revisión de la literatura
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación