Publicaciones en las que colabora con María de los Dolores Valadez Sierra (17)

2023

  1. Knowledge about COVID-19 between Children and Adolescents with and without High Intellectual Abilities

    Healthcare (Switzerland), Vol. 11, Núm. 17

2022

  1. Actividades escolares del alumnado de altas capacidades durante el confinamiento por la Covid-19

    Talincrea, Vol. 8, pp. 25-35

  2. Differences between Creativity and Gender in Students with High Abilities Attending a School with Total Grouping

    Children, Vol. 9, Núm. 7

  3. Parental Evaluation of the Socio-Personal Adjustment of High Ability Students in a Cluster Grouping Program

    Children, Vol. 9, Núm. 1

2021

  1. A Mixed Methods Research Study of Parental Perception of Physical Activity and Quality of Life of Children Under Home Lock Down in the COVID-19 Pandemic

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

2020

  1. Emotions and Reactions to the Confinement by COVID-19 of Children and Adolescents With High Abilities and Community Samples: A Mixed Methods Research Study

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  2. La detección de altas capacidades por parte de los progenitores: ¿Es exacta su apreciación?

    Acción psicológica, Vol. 17, Núm. 1, pp. 117-132

  3. Physical Activity and Well-Being of High Ability Students and Community Samples During the COVID-19 Health Alert

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

2018

  1. Atención e impulsividad en Niños con Alta Capacidad Intelectual y Niños con TDAH

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 16, Núm. 46, pp. 503-516

2016

  1. Atención educativa a alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes. Análisis de la propuesta de intervención de la secretaría de educación pública, México

    AMAzônica, Vol. 18, Núm. 2, pp. 237-259

2015

  1. Evaluation of the Teaching Performance of University Lecturers: Comparison between Mexico and Spain

    Journal of Curriculum and Teaching, Vol. 4, Núm. 2, pp. 53-61

  2. Programa Integral para altas capacidades "Descubriéndonos". Un guía práctica de aplicación.

    Manual Moderno, pp. 1-140

  3. Valoración de buenas prácticas docentes a través de observación sistemática

    Universitas psychologica, Vol. 14, Núm. 3, pp. 913-922

2013

  1. Evaluación de la conducta del docente, una propuesta para el diagnostico del burnout

    Aportes interdisciplinarios en el ejercicio profesional de la salud mental. Vol. II (Universidad de Guadalajara), pp. 166-177

  2. Evaluación dinámica de Coolabah a niños en riesgo social con alta capacidad intelectual

    Revista de Investigación y Divulgación en Psicología y Logopedia, Núm. 1, pp. 9-11

  3. La inteligencia emocional y su relación con el género, el rendimiento académico y la capacidad intelectual del alumnado universitario

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 11, Núm. 30, pp. 395-412

2012

  1. La evaluación de la conducta del docente: una propuesta para el diagnóstico del burnout

    Congreso Internacional de Salud Mental: Libro Resúmenes (7º.2012. Guadalajara)