GIOES
Grupo de Investigación de Orientación Educativa y Sociolaboral (GIOES)
Publicaciones (145) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2023
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El estilo comunicativo de la enseñanza como predictor de la pasión y dedicación de los estudiantes
Revista de psicodidáctica, Vol. 28, Núm. 1, pp. 19-25
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Estereotipos de género y variables vocacionales en alumnas de educación secundaria
Revista de educación, Núm. 400, pp. 265-294
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Percepción del profesorado universitario sobre la dirección del Trabajo Fin de Grado. Estudio de caso de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna
Zer: Revista de estudios de comunicación = Komunikazio ikasketen aldizkaria, Vol. 28, Núm. 55, pp. 305-324
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Perfiles de toma de decisiones académico-profesionales en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 2, pp. 449-459
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Persistencia flexible y rígida: relación con pasión, vitalidad e intención de permanecer del profesorado universitario
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 26, Núm. 2, pp. 117-140
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Programa HEBE: una propuesta de acción tutorial para 3.º y 4.º de Educación Secundaria Obligatoria
Pirámide
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Programas de educación emocional en la etapa de Educación Primaria: Una revisión Sistemática
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 12, pp. 418-431
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Propiedades psicométricas del cuestionario de adicción a las redes sociales (ARS) a población universitaria
Revista española de pedagogía, Vol. 81, Núm. 285
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Proyecto ECCOPS: Herramientas para la competencia ciudadana, la participación y la sostenibilidad
Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación (Dykinson), pp. 583-598
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Proyecto ECCOPS: Una propuesta de integración curricular para trabajar los objetivos de desarrollo sostenible en la etapa de secundaria
La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 1275-1283
2022
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Adaptación y factorización de escalas de Toma de Decisiones y de Procrastinación Activa en estudiantes universitarios
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 9, Núm. 2, pp. 167-185
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Desarrollo emocional y contexto sociofamiliar en adolescentes en riesgo de exclusión
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 11, pp. 329-339
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Educación para la salud en la etapa de Primaria
Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 1133-1142
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Educación para la salud en la etapa de Secundaria
Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 1330-1338
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El empleo con apoyo: una alternativa inclusiva para la transición sociolaboral de las personas con discapacidad intelectual en Canarias
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 53, Núm. 1, pp. 159-178
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El uso del smartphone en adolescentes: el papel del profesorado
Orientación y sociedad, Vol. 22, Núm. 1
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Profiles of undergraduates’ networks addiction: Difference in academic procrastination and performance
Computers and Education, Vol. 181
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The Transition to Employment in Wales and the Canary Islands for People with Intellectual Disabilities: Supported Employment
Education Sciences, Vol. 12, Núm. 11
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Uso problemático del móvil y comunicación familiar en adolescentes colombianos
Comunicación y pluralidad en un contexto divergente (Dykinson), pp. 173-192
2021
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Acoso escolar y apego familiar: la perspectiva del alumnado agresor
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 39, Núm. 2, pp. 325-344