Didáctica e Investigación Educativa

2015

1. Adaptación al contexto universitario italiano del modelo de tutoría formativa para la prevención del abandono y la mejora del rendimiento académico

   Investigar con y para la sociedad

2. Análisis de los factores que intervienen en la transición del bachillerato a la Universidad

   Investigar con y para la sociedad

3. Desarrollo de un programa formativo de la competencia transversal "interculturalidad" a través de un entorno virtual de aprendizaje

   Investigar con y para la sociedad

4. Detección precoz de signos de alarma en personas con Trastorno del Espectro Autista

   Atención temprana y educación familiar. [Recurso electrónico]: actas IV Congreso Internacional. Santiago de Compostela, 10-12 de septiembre de 2015

5. Dinamización de procesos de enseñanza-aprendizaje: diseño de materiales digitales de apoyo para la docencia y el aprendizaje práctico

   Innovación en las enseñanzas universitarias [Recurso electrónico]: experiencias presentadas en las V Jornadas de Innovación Educativa de la ULL

6. Discriminación y rechazo social que sufren las personas con enfermedad mental

   Pedagogía social: acción social y desarrollo

7. Evaluación de las habilidades lingüísticas implicadas en la lectura desde una modelo de respuesta a la intervención (RTI): un estudio de caso

   Investigar con y para la sociedad

8. Experiencias de evaluación desde un enfoque competencial y formativo en la educación superior: la percepción de los estudiantes ante la adquisición de las competencias

   Innovación en las enseñanzas universitarias [Recurso electrónico]: experiencias presentadas en las V Jornadas de Innovación Educativa de la ULL

9. Experiencias en servicios de apoyo a la innovación educativa universitaria con TIC: el caso de la ULL

   II Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en ámbito de las TIC: Las Palmas de Gran Canaria, 12 y 13 de noviembre de 2015

10. INITIAL TRAINING OF TEACHERS OF BASIC EDUCATION IN CHILE: REFLECTIONS AND ANALYSIS OF THE ICT CURRICULUM GUIDELINES

    EDULEARN15: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES

11. Percepción de los profesionales de salud mental: comparación España y México

    Pedagogía social: acción social y desarrollo

12. Una experiencia de socialización académica con estudiantes de bachillerato en transición a la universidad: el programa universitarios por un día

    Innovación en las enseñanzas universitarias [Recurso electrónico]: experiencias presentadas en las V Jornadas de Innovación Educativa de la ULL