Jorge Miguel
Fernández Cabrera
Reader
Publications (40) Jorge Miguel Fernández Cabrera publications View hosted research data.
2026
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Recisports: una experiencia de Aprendizaje-Servicio sobre reciclaje y autoconstrucción de material para su uso en Educación Física
Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, Vol. 12, Núm. 1, pp. 1-27
2025
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Incidencia de las prácticas profesionales en escuelas especiales en la formación inicial del profesorado de Educación Física en Chile
Journal of Sport and Health Research, Vol. 17, Núm. Supl. 2, pp. 33-48
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¿Puede el juego motor mejorar la autopercepción de competencia motriz?
Educación en movimiento: avances, innovaciones y evaluación que transforman (Dykinson), pp. 568-584
2024
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Derribando muro: un proyecto de ApS a través de la actividad físico-deportiva en el ámbito de justicia juvenil desde el máster de formación del profesorado de la Universidad de La Laguna
Guía de Buenas Prácticas. Aprendizaje-servicio en actividad física y deporte (Octaedro), pp. 237-254
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Efectos de dos estructuras de juegos motores en la autopercepción de competencia motriz del alumnado.
Nodos del Conocimiento. V Congreso internacional de formación permanente. Paradigmas emergentes, polarización social y revisionismo educativo: abordando los nuevos desafíos del conocimiento humano
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Formato de campo como instrumento de observación de la inclusión en Educación Física: el Inclugrama
Libro de resúmenes
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Perceptions of those responsible for a juvenile justice centre regarding a service-learning experience in physical activity and sports
Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 17, Núm. 35, pp. 47-57
2023
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El apoyo a la autonomía en Educación Física en Educación Primaria desde la percepción del profesorado
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 48, pp. 575-583
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El encuentro socio-deportivo como experiencia de Aprendizaje-Servicio Universitario en un centro de internamiento educativo de menores
El Aprendizaje-Servicio universitario ante los retos de la Agenda 2030 (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 118-128
2021
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(Re) pensar la competencia motriz
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 40, pp. 375-384
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Derribando muros: percepción del alumnado universitario en una experiencia de Aprendizaje-Servicio en un contexto de justicia juvenil
Estudios pedagógicos, Vol. 47, Núm. 4, pp. 331-350
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El encuentro socio-deportivo como experiencia de aprendizaje-servicio universitario en dos centros de internamiento educativo de menores
Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 27, pp. 117-134
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El encuentro socio-deportivo como experiencia de aprendizaje-servicio universitario en dos centros de internamiento educativo de menores
Libro de actas el aprendizaje-servicio en alianza con los ODS. Actas del X Congreso Nacional y IV Internacional de aprendizaje-servicio universitario, aps(u)1o
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El inclugrama como instrumento de observación para la valoración de la práctica inclusiva en Educación Física
De la Red Neural a la Red Social: Bienestar y Convivencia Libro de resúmenes: CIPE 2021
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Experiencias de evaluación desde un enfoque competencial y formativo en la educación superior: la percepción de los estudiantes ante la adquisición de las competencias
Explorando colaborativamente alternativas de evaluación formativa en la Universidad: el aprendizaje de un grupo de profesores durante el período 2009-2018 (Universidad de La Laguna), pp. 115-130
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La implicación del alumnado en el desarrollo de los sistemas de evaluación formativa
La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
2020
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ApSU en un contexto de justicia juvenil
Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 70, pp. 45-51
2019
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Cambios en el autoconcepto del alumnado con y sin discapacidad motriz a partir de una intervención docente inclusiva en Educación Física
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 36, pp. 138-145
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Discapacidad motriz e inclusión en educación física
Aula de innovación educativa, Núm. 288, pp. 22-26
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Necesidades y atención tutorial personalizada a deportistas de alto nivel, desde un enfoque inclusivo, que cursan estudios universitarios
Acciónmotriz, Núm. 22, pp. 51-58