Publicaciones (28) Publicaciones de Jorge Miguel Fernández Cabrera

2024

  1. Derribando muro: un proyecto de ApS a través de la actividad físico-deportiva en el ámbito de justicia juvenil desde el máster de formación del profesorado de la Universidad de La Laguna

    Guía de Buenas Prácticas. Aprendizaje-servicio en actividad física y deporte (Octaedro), pp. 237-254

  2. Perceptions of those responsible for a juvenile justice centre regarding a service-learning experience in physical activity and sports

    Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 17, Núm. 35, pp. 47-57

2023

  1. El apoyo a la autonomía en Educación Física en Educación Primaria desde la percepción del profesorado

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 48, pp. 575-583

  2. El encuentro socio-deportivo como experiencia de Aprendizaje-Servicio Universitario en un centro de internamiento educativo de menores

    El Aprendizaje-Servicio universitario ante los retos de la Agenda 2030 (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 118-128

2021

  1. (Re) pensar la competencia motriz

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 40, pp. 375-384

  2. Derribando muros: percepción del alumnado universitario en una experiencia de Aprendizaje-Servicio en un contexto de justicia juvenil

    Estudios pedagógicos, Vol. 47, Núm. 4, pp. 331-350

  3. El encuentro socio-deportivo como experiencia de aprendizaje-servicio universitario en dos centros de internamiento educativo de menores

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 27, pp. 117-134

  4. Experiencias de evaluación desde un enfoque competencial y formativo en la educación superior: la percepción de los estudiantes ante la adquisición de las competencias

    Explorando colaborativamente alternativas de evaluación formativa en la Universidad: el aprendizaje de un grupo de profesores durante el período 2009-2018 (Universidad de La Laguna), pp. 115-130

  5. La implicación del alumnado en el desarrollo de los sistemas de evaluación formativa

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

2020

  1. ApSU en un contexto de justicia juvenil

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 70, pp. 45-51

2019

  1. Cambios en el autoconcepto del alumnado con y sin discapacidad motriz a partir de una intervención docente inclusiva en Educación Física

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 36, pp. 138-145

  2. Discapacidad motriz e inclusión en educación física

    Aula de innovación educativa, Núm. 288, pp. 22-26

  3. Necesidades y atención tutorial personalizada a deportistas de alto nivel, desde un enfoque inclusivo, que cursan estudios universitarios

    Acciónmotriz, Núm. 22, pp. 51-58

  4. Revisión de estudios sobre inclusión en educación física

    Acciónmotriz, Núm. 23, pp. 22-29

2015

  1. Experiencias de evaluación desde un enfoque competencial y formativo en la educación superior: la percepción de los estudiantes ante la adquisición de las competencias

    Innovación en las enseñanzas universitarias [Recurso electrónico]: experiencias presentadas en las V Jornadas de Innovación Educativa de la ULL

  2. Influencia de la intervención docente en la inclusión del alumnado con discapacidad motriz en la materia de Educación Física: un estudio de casos múltiples en la Educación Secundaria Obligatoria

    Servicio de Publicaciones

2014

  1. “Formamos figuras”. El Acrosport como propuesta de inclusión del alumnado con discapacidad motriz en Educación Física.

    La inclusión en la actividad física y el deporte (Paidotribo), pp. 15-20

2012

  1. Incidencia de la intervención docente en el autoconcepto del alumando con discapacidad motriz

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 38, pp. 19-32

  2. Sistema de codificación y análisis de la calidad del dato para una intervención inclusiva en educación física

    Revista de psicología del deporte, Vol. 21, Núm. 1, pp. 67-73

2009

  1. Análisis del currículo de Educación Física de Canarias para Secundaria desde un punto de vista inclusivo

    Jornades Educació física, inclusión i alumnat amb discapacitat (1º. 2009. Barcelona)