Kongressbeiträge (460)

¹ Als Ergebnisse der Einheit betrachtete Veröffentlichungen.

filter_list Art (agr.) Kongressbeiträge

2025

  1. Análisis de la plataforma procomún para su uso en secundaria

    Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos

  2. Educação infantil e COVID-19 nas Ilhas Canárias: Testemunhos de professores e famíliares

    XVIII Colóquio do CIE-UMa “Lições da Pandemia”

  3. El papel de la Inteligencia Artificial y los Materiales Didácticos Digitales en la transposición didáctica para la enseñanza de las humanidades

    Libro de Actas del I Congreso Internacional sobre docencia innovadora, sostenible e inclusiva en la era de la Inteligencia Artificial

  4. Exploring Early Childhood Education teachers’ competency profile in relation to language and early literacy through the regulatory framework

    Exploring Early Childhood Education teachers’ competency profile in relation to language and early literacy through the regulatory framework

  5. Integrando la Enseñanza Híbrida en Educación Superior: una experiencia HyFlex en el Grado de Ciencias de la Actividad Física y Deportiva

    Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos

  6. Los observatorios universitarios de empleo en el sistema universitario español

    X Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud

  7. Metacognición, motivación y autorregulación: formación en competencias pedagógicas digitales

    Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos

  8. Percepciones del alumnado de pedagogía ULL sobre la IA generativa

    Libro de Actas del I Congreso Internacional sobre docencia innovadora, sostenible e inclusiva en la era de la Inteligencia Artificial

  9. Percepción de cambio en los usos del campus virtual ULL

    Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos

  10. Percepción de cambio en los usos del campus virtual ULL

    Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa (31º. 2024. Cáceres)

  11. Percepción del cambio de modelo educativo en la Universidad de La Laguna: de la enseñanza presencial a la enseñanza híbrida

    Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos

  12. Percepción del profesorado universitario sobre los cambios en el modelo educativo tras la COVID-19

    Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos

  13. Percepción del profesorado universitario sobre los cambios en el modelo educativo tras la COVID-19

    XXXI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa

  14. Portales Educativos Digitales: un análisis del portal EcoEscuela2.0

    Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos

  15. Spanish early childhood pre-service teachers’ training in language and emergent literacy

    XI Congreso Internacional de Adquisición del Lenguaje. III Congreso de la Asociación Hispanohablante para el Estudio del Trastorno del Lenguaje. Libro de resúmenes

  16. Voces expertas: evaluando las guías de uso de tecnología en la infancia

    Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa (31º. 2024. Cáceres)

  17. Voces expertas: evaluando las guías de uso de tecnología en la infancia

    Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos

  18. When learning feels good: links between learning climate, enjoyment, motivation, and interest in secondary education

    Educación, tecnología emergente y conciencia global: Caminos hacia una ciudadanía digital crítica y responsable

2024

  1. Abandono universitario: tipologías por ramas de conocimiento e implicaciones para la justicia social

    XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024

  2. Adaptación de una prueba para la evaluación de la Memoria de Trabajo

    XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024